Занятия в понедельник начались как обычно. Но с нерешенной проблемой вампиров, которые по итогу рано ли поздно придут за Куинном, они не могли полностью расслабиться.

На уровне в классе Дэл начала объяснять, что будет на предстоящем экзамене.

Больше не было никаких оцениваний, кроме двух вылазок, что уже состоялись, поэтому остались только письменные тесты. Обычные предметы, такие как математика, естественные науки, язык и информатика, продолжались, но никогда не были в центре внимания. В дополнение к обычным тестам, они также должны будут выполнить тесты на общие знания.

Это проверит их на то, как использовать снаряжение, способы различия уровне звериных ядер, типы зверей и их слабые места, а также информацию о Далки и о том, какое оружие использовать против них. К счастью для Куинна, не нужно было беспокоиться.

Не имея способностей в школьной жизни, единственное, что ему оставалось — учиться. Так что он был уверен в том, что получит хорошую оценку. Думая о других членах группы, он мог только представить, что они справятся так же хорошо, и единственный, кто его беспокоил, был Фекс, которого больше не было с ними.

“Надеюсь, у тебя все в порядке?” подумал он.

Когда утренние занятия закончились, пришло время идти в боевые классы. Он направился в класс звериного оружия и заметил, что его классный руководитель Дэл идет в том же направлении, что и он.

“Только не говорите мне…”

Ужасная мысль пронеслась в его голове, и он просто надеялся, что на этот раз внутреннее чутье его обмануло.

Несколько мгновений спустя…

— Итак, к сожалению, Лео навсегда покинул военную базу. — раздраженно объяснил Дэл. Утром ему сказали, что теперь именно он должен отвечать за класс звериного оружия. Из-за его способности усиливать оружие, у него было много знаний, и поэтому они думали, что он хорошая замена.

Но для него это была просто еще одна работа, которую он не хотел делать.

— Так, теперь я буду вашим учителем. Меня зовут…

Он начала представляться и болтать. Не все были частью его класса, поэтому некоторые не знали его так же хорошо, как Куинн и другие.

Вспоминая первый день, как он встретил его, то знал, что это займет время, ведь Дэл любил рассказывать о себе.

Оглядев зал, не обращая внимание на речь, он заметил Лейлу в конце. Надеясь подойти к ней, он пробрался через толпу.

“Интересно, как она справляется с переменами?”

Затем, когда он разглядел ее лучше, его ожидал большой сюрприз. Рядом с ней стояла Сиа. Раньше та не была в этом классе, но студенты могли свободно переходить, когда хотели. Многие сделали бы все, чтобы обладать более разнообразными навыками. В то время как другие оставались, чтобы специализироваться на одном.

Однако, как только он увидел ее, то решил отвернуться и вернуться к началу. Он слышал от Лейлы, как соседка чувствует грусть и как все это влияет на нее. Он не мог не чувствовать вину за то, что сделал, но выбора не оставалось. Или это, или смерть. Тем не менее слишком рано смотреть в ее лицо, зная, что произошло.

Пытаясь найти в этом оптимизм, ему удалось найти один плюс.

“Может быть, с учетом потери памяти и отсутствия знаний о Чистых, он сможет стать хорошим соратником. Ее способность была чрезвычайно полезна в бое со зверем.” подумал Куинн.

Заметив его, Лейла поняла эти действия. Именно она пригласила Сиа с собой и предложила сменить класс, и та немедленно согласилась.

Она не знала почему, но в последнее время, когда наступала тоска и печаль, просто находясь возле Лейлы, чувства возвращались к норме. Дошло до того, что, когда ее не было рядом, и ей становилось грустно, она сразу же отправлялась на ее поиски.

Это было, конечно же, из-за новообретенной силы. Она нашла применение своим способностям. Их было два, можно было направить негативные эмоции и мысли внутрь себя, или использовать альтернативу, чтобы питаться ими. При этом настроение Сиа значительно улучшилось.

Лейла также чувствовала некую вину, так как на самом деле хотела, чтобы она была рядом. Если ей когда-нибудь понадобится использовать силы, она сможет это сделать, пока та рядом. И то, что она немного приободрилась, заставило ее чувствовать себя менее ужасно. Однако она не подозревала, какое привыкание это оказывает.

— Хорошо, с представлением покончено. Чем Лео вас учил перед мероприятием? — спросил Дэл.

Студентка подняла руку и дала ответ.

— Мы сосредоточились на боевом искусстве, когда при нас не будет звериного оружия, сэр.

— Пф-ф… Бесполезно. Какой в этом смысл? — ответил учитель. — Ты думаешь, что сможешь разорвать кожу Далки голыми руками? Единственная хорошая вещь, для которой может использоваться рукопашный бой — борьба с другими людьми. Если хотите попрактиковаться, тогда ладно.

Студенты кивнули в знак согласия, некоторые из них с самого начала думали, что это бесполезно. И все же, был другой лагерь, и эти комментарии разозлили Куинна. Как будто Дэл пытался говорить о Лео свысока, пока его здесь не было.

Он намеренно ввел их в заблуждение, не рассказав всего. Лео объяснил, что звериная броня высокого уровня может увеличить силу пользователя. Если кто-то потеряет оружие или оно сломается в бою, знание определенных навыков может стать вопросом жизни и смерти.

Это также помогло Куинну в изучении удара кровавого полумесяца, одному из мощнейших навыков в его арсенале.

— Вижу, что не все из вас возбудились. — сказал Дэл, глядя на его сморщенное лицо. — Почему бы одному из вас не подняться и не попробовать применить на мне боевые искусства, которым вас обучали.

Студентка подняла руку, вызываясь добровольцем и поднимаясь на площадку, и учитель сказал ей снять звериное снаряжение, в то время как он будет использовать только щит, которые закрывал все тело.

— Нападай. — сказал он. — Давай посмотрим, насколько полезны ваши боевые искусства.

Девушка вышла вперед и нанесла удары ногами в сторону, сверху, и пыталась смешать несколько финтов, но он блокировал их все щитом.

Куинн считал эту демонстрацию бессмысленной. Дэл был учителем, у кого определенно было значительно больше опыта и мастерства, и мало того, щит был ростом с него, и единственное, что ему нужно было делать, слегка двигать его с одного места в другой. Если бы было одного противника, его представление не было бы лишено смысла.

После того как девушка сдалась, на площадку вышли еще несколько студентов, и Дэл постоянно блокировал все их атаки, удары руками и ногами.

Это продолжалось некоторое время, пока всем не стало скучно.

— Мы будем так все занятие?

— Думай головой, он просто хочет покрасоваться.

— Победил кучу детей, мда.

— Видите, как я уже и сказал, ваши боевые искусства бесполезны. — сказал Дэл. — Поэтому мы должны сосредоточиться совершенно на другом. Лео потратил мое время впустую, а теперь я узнаю, что он потратил впустую время студентов. Ему даже платили больше, чем мне, и он получил повышение сразу до сержанта. — когда он опустил щит, все могли слышать его, так как говорил достаточно громко.

Было ясно, что в этом замешана зависть, и студенты думали, что он ведет себя крайне непрофессионально. Но он учитель, и большинство хотели узнать больше о зверином оружии, а не о боевых искусствах, поэтому не обращали на это внимания.

За исключением одного студента, который, услышав, как упоминается Лео, в конце концов сдался.

— Не возражаете, если я попробую, сэр?

Бессвязное бормотание Дэла прекратилось, и когда он посмотрел вниз, то заметил, что это был один из его студентов.

“О, Куинн, полагаю, он теперь думает, что большая шишка после всего одного турнира. Навыки довольно хороши, и он быстр, но это все из-за звериного снаряжения. Ты будешь идеальным человеком, чтобы доказать мою точку зрения.”

— Конечно, давай, Куинн, но помни, что снаряжение запрещено. Ты должен полагаться только на свои “боевые искусства”. — саркастически сказал он, пытаясь указать на остальных.

— Все в порядке, я не и не буду его использовать. — ответил Куинн, выходя на площадку.

“Дэл, мразь, как давно я хотел это сделать.”